El estudio
“Rendimiento cognitivo e hidratación”, en el que ha participado la Prof. Dra.
Ana Adan, de la Universidad de Barcelona, asegura que las tareas cuya ejecución
requieren “habilidades atencionales, psicomotoras y de memoria inmediata, así
como las evaluaciones de estado subjetivo”, son las más perjudicadas por un
estado de deshidratación.
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